2025年4月2日，发展规划处党支部积极响应学校加强理论学习的号召，组织全处成员开展了《习近平著作选读》专题学习活动。此次学习旨在深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，将党的先进理念融入学校发展规划与学科建设的各项工作中。

学习会上，党支部书记王琦率先强调学习《习近平著作选读》的重要意义。他指出，这部著作集中展现了马克思主义中国化时代化的最新成果，对于指导学校在新时代背景下科学谋划发展方向、提升学科建设水平具有不可估量的价值。通过深入学习，能够让大家准确把握教育发展的新趋势、新要求，为推动学校事业高质量发展筑牢思想根基。

在学习过程中，成员们逐篇研读《习近平著作选读》中的重要篇章，并结合工作实际展开热烈讨论。围绕“以人民为中心”的发展思想，大家认识到在规划学校发展和学科建设时，要充分考虑师生的需求和利益，以提升师生的获得感、幸福感和安全感为目标。马鹏结合学科建设工作分享道：“在学科布局和资源分配上，我们应更多倾听一线教师和学生的声音，让学科建设成果切实服务于人才培养，为师生搭建更广阔的发展平台。”

为切实将学习成效转化为强劲工作动力，发展规划处把学习成果深度融入实际工作流程。一方面，秉持《习近平著作选读》中的科学理念，对学校发展规划展开全面复盘，精准锚定发展目标，优化资源配置，让规划更契合新时代教育发展脉搏。另一方面，以创新思维为引领，重新梳理学科建设路径，大力推动学科交叉融合，挖掘新兴学科潜力，打造更具竞争力的学科生态。通过理论与实践的紧密结合，力求在学校发展规划与学科建设工作中不断实现新突破，助力学校在教育改革的汹涌浪潮中乘风破浪、勇立潮头，源源不断地为社会培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。