各二级学院：

根据学校本科教学合格评建工作和高质量发展要求，拟对应用型特色办学情况进行汇总分析和总结推广，请各二级学院在认真调研的基础上，真正总结提炼出自己的办学特色，理清内涵，明确方向，形成文字材料，并有相应举措、实例、成效等支撑材料。

一、特色材料基本要求

（一）撰写要求

特色材料包含特色名称和基本情况、主要做法、取得成效、建设方案等内容，字数控制在3000字以内，包含必要的文件、图片、视频等支撑材料。一是要名称鲜明，特色突出，简短有力，朗朗上口；二是要立足实际，充分反映推动学校中心工作和重点工作的举措、做法和经验；三是要有较高认可度，能取得师生共识和发挥示范引领作用。

（二）问题导向

各二级学院在凝练发展特色、打造品牌的过程中，需要解决如下问题：

1.本学院的办学特色或特色项目是什么？对人才培养质量的促进作用怎样？支撑材料是什么？

2.师生是如何认识和评价特色的？

3.毕业生、学生家长、用人单位及其他社会各方是如何评价特色的？

4.学院在凝练特色、保持特色和不断改进方面采取什么样的措施？效果如何？

（三）注意事项

1.选准特色亮点，“特色”涵义一是“人无我有”，即独特性或个性；二是“人有我优”，即杰出性或优质性；三是“人优我新”，即开拓性或创新性。

2.适度拔高和立体化，“特色”内容包括办学思想的特色、办学主体特色、办学模式的特色、办学环境特色等，也反映在教学、科研、服务、管理等多方面。

3.巧妙呼应，“特色”务必要突出学校办学定位、办学理念、发展目标和规划，突出地方性、应用型人才培养目标，突出服务郑州、河南地方经济社会发展，突出产教融合、校企合作的人才培养模式等方面内容。

二、报送

各二级学院请于6月28日前将院长签字、盖章后的特色材料扫描版、word版，相关支撑材料和主笔人员姓名、联系方式发送至gs@zzut.edu.cn。

         发展规划处

2023年6月21日